2022教育部新课标 | 今年秋季开始，小学初中的学习课程有什么变化？

: 梁老师北京小升初老师～

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2022年3月25日，教育部发布了义务教育课程方案和课程标准（2022年版），对现行义务教育课程方案和课程标准（2001年、2011年制定颁布）进行了修订。2022版义务教育课程方案中对科目设置如下：

1、历史、地理在初中阶段开设，实行"五四”学制的地区，可从六年级开设地理。

2、小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主。初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。

3、科学在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。初中阶段若选择开设科学，需统筹科学和地理中自然地理学习内容。

4、信息科技在三至八年级独立开设。

5、艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等，学生至少选择两项学习。

6、综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。一至九年级开展班团队活动，内容由学校安排。

7、地方课程由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。校本课程由学校按规定设置。

4月21日教育部举行了新闻发布会，

对修订情况作了介绍

2022年版新课标课程设置

主要变化如下：

1、整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；

2、改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；

3、科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级；

4、将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

以下为2022版《义务教育课程方案和课程标准》各科目安排及课时比例与2001版《义务教育课程设置实验方案》的对比。

2022年版

各科目安排及课时比例

2001年版

各科目安排及课时比例

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