这两所学校迎来新校长!
南武实验学校新执行校长据学校公众号的消息,9月5日,南武实验学校举行2022学年第一学期开学典礼。开学典礼上,南武实验学校执行校长袁慧明发表名为《求真务实,做幸福南实人》的讲话。他表示:“相遇是美好的,三年前的今天,我也坐在南实开学典礼主席...
别放弃!“幸存”的这些民办学校还大有可为!
今年广州11区招生细则已经公布,在“民转公”大趋势下,很多头部民校已转公,或者是由于其他原因暂未公布招生方案。不少家长看完新政后很迷茫:继续开办的民校还有哪些?还有哪些比较优质的民校可以选?我还要继续冲刺民校吗?转向公校会不会更好?优质民校...
广东仲元中学(初中部)招生工作方案(征求意见稿)
广东仲元中学(初中部)招生工作方案(征求意见稿)为做好广东仲元中学(初中部)招生工作,根据现行义务教育招生法律法规政策要求,结合广东仲元中学的办学定位,制定广东仲元中学(初中部)招生工作方案。具体如下:    一、招生计...
广州公办初中增城区摇号的学校
华南师范大学附属中学增城学校、华南师范大学附属增江学校、增城中学、执信中学增城实验学校、增城外国语实验中学、增城二中、朱村中学、仙村中学(上海交大教育集团广州市增城区实验中学)八校有一部分的计划可面向全区招生的。
广州市海珠区公办小学一年级招生简章
2023年海珠区小学招生工作即将开展,我区将贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和上级教育行政部门的有关规定开展小学一年级招生工作。现将有关事项公告如下:一、招生对象(一)具有本区户籍并实际居住在户籍所在地、于2016年9月1日(含)至20...
XSC关注:从这两个区今年的招生计划,我们可以得出...
今年的小六家长盼星星,盼月亮,等到现在也还没等到今年的升初新政出台,按照以往的经验,通常要到五六月才是信息爆发节点!不过有两个区今日偷跑发布了招生工作安排,我们来推算一下今年的XSC重要节点吧!首先我们先来看看从化区:2022年从化区初中及...
准小升初家长注意!广州小升初途径有哪些?提前一年了解!
广州小升初的入学方式,大致分为两种:广州户籍生和非户籍生。广州户籍生入学途径广州户籍生,既可以选择电脑派位或对口直升等进入公办学校,又可以通过摇号进入参加民办学校。✍公办:电脑派位 电脑派位是通过电脑系统随机摇号招生。广州的派位方...
2024年广州市海珠区小升初的招生变化‍
①"民校顺位补录":民办第一次补录应根据电脑派位结果采用顺位补录的方式进行补录,第二次补录由学校自行组织,补录方案报区教育局备案后实施。②广州市三十三中更名为广州市南武第二实验学校,扩招1个班。‍‍‍公办学校 民办学校 ...
【黄埔区】黄埔区新港中学2022年初一新生入学意向登记
广州市黄埔区新港中学2022年初一新生入学意向登记-在新中,遇见更优秀的你-学校简介              广州市黄埔区新港中学,公办初级中学,广东省义务教...
家长必知:广州小升初各类暗号代码全解
  首字母拼音法绝大多数代码都是由首字母拼音构成的,这种也是最为常见的代码之一。如BYHF,实际就是白云华附。总结:代码不熟先字母,能解决绝大部分小升初的代码。好吃的食物广东人有多爱饮食?暗号代码都与美食相关~“鸡腿”=铁一“白切...
初升高 | 广雅花都、铁一等7所高中意向登记汇总!
已公布意向登记的学校:公办:广东广雅中学(花都)、广州市铁一中学、广州市第七中学、广州市培正中学、广州市南武中学民办:广州天省实验学校(原省实天河)、广州理工实验学校公办学校广东广雅中学(花都校区)学校类别:市属|国家级示范性高中录取分数(...
广州中考录取规则大揭秘!怎么录取看这里!模拟录取+案例透析!
 01 广州中考招生录取流程(各批次)分析:1、中考录取是按上面顺序分批次录取的,基本每天一个批次,第一批先录取,第一批录取结束后才进入第二批录取,逐个下推。2、回答家长常问的几个基础问题:①、我第二批报了执信,第三批还...
小升初家长6月必须要做的8件事!
6月-7月是小升初招生的重要时间段,目前广州民办初中信息采集已经结束。接下来各位家长和小六毕业生们将经历关键的志愿填报、公民办派位结果公示、学校注册、补录等事项。根据2023年广州XSC招生日程,梳理了6-7月升学时间规划,家长们一定要记好...
2023非户籍生:这件事很重要!
幼升小、小升初和中考的非户籍生家长要注意啦!有效期内的居住证非常重要!1幼升小&小升初 温馨提示  10月28日,广州市教育局网站发布了《关于指引来穗人员办理居住证的温馨提示》。  居住证是非户籍生报读民办小学、民办初中的...
神学院奥班招生简章出炉!招100人!
接下来,一起看看!↓↓↓广东奥林匹克学校(以下简称“广东奥校”)成立于1993年,是广东省级学科竞赛集训基地。一、招生人数:100人。二、报名条件(一) 身心健康,全面发展,品学兼优。(二)具有创新潜质,对数学有浓厚兴趣,有数理突出特长。(...

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